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Greenhills school au Mexique

01 mars 2019 L’agence d’architecture Broissin a pris pour point de départ de sa réflexion pour imaginer cette école maternelle l’idée de jouets jetés parterre, d'où l'origine de l'emplacement de tous les prismes qui semblent jouer à cache-cache, bâtiment après bâtiment, tout en laissant des vues sur la forêt environnante.

green hills


Les parallélépipèdes en béton penchent d’un côté à l’autre, encourageant les enfants à développer leur créativité des enfants. Pour les enfants d’âge préscolaire dans la phase préparatoire à l’école primaire, le développement du projet devient plus linéaire et plus simple grâce à une construction qui donnent l’impression d’un bâtiment en béton sur pilotis. Le bâtiment ainsi surélevé par rapport à la pente du terrain favorise le passage de l'eau de pluie sous le bâtiment et permet également la formation d'un couloir écologique pour les espèces qui intègrent l'écosystème de forêt froide de la région.

La conception des dalles des salles de classe est essentielle à l’intégration de la conception architecturale à l’éducation, ce qui permet à la fois une formation complète et une performance optimale de l’élève. La segmentation de la dalle en trois parties formant une structure dentée tournée vers le nord assure la lumière naturelle de manière égale dans tous les espaces.  En comparaison avec  l'utilisation d'une lumière fluorescente, la lumière naturelle permet d'attirer davantage l'attention, d'améliorer le développement de la lecture et de mieux traiter l'information des élèves. La conception de la dalle est complétée par l'utilisation d'aménagements paysagers nécessitant peu d'entretien (plantes succulentes) qui intègrent la propriété dans son contexte naturel.

Lieu : Atizapan Mexico

Architecte : BROISSIN

Direction de projet : M.ARCH. Gerardo Broissin

chef de projet  ARQ. Jose Luis Garcia

Equie : Gabriela Maldonado, Alejandro Rocha, Enrique Guillén.

Crédit photo  : Alexander D’ La Roche

AREA   2 400 m ²

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